前苏联赞科夫《教学与发展》提出（）的五条教学原则：（）、（）、（）、（）、（...

填空题前苏联赞科夫《教学与发展》提出（）的五条教学原则：（）、（）、（）、（）、（）的原则。

1.填空题（）的（）是我国第一本马克思主义的教育学著作。

2.填空题（），标志着独立形态教育学的产生。

3.填空题杜威主要的教育观点是：（）、（）、（）。

4.填空题（）年，德国的（）的出版标志着（）。

5.填空题（）在（）中提出著名的（），认为人的心灵如同白板，观念与知识来自后天，他还主张把（）放在首位的绅士教育，轻视国民教育。

6.填空题瑞士教育家（）认为，教育的目的在于（）。

7.填空题（）年，（）在（）中开讲教育学，他是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。

8.填空题（）认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展才是好的教育。

9.填空题（）年，捷克教育家（）发表的（）是教育学形成一名独立科学的标志，在此书中，他提出（），探讨（）。

10.填空题重要教育家与代表作：夸美纽斯（）、洛克（）、卢梭（）、裴斯泰洛奇（）、赫尔巴特（）、福禄贝尔《人的教育》、期宾塞《教育论》、乌申斯基《人是教育的对象》、杜威《民主主义和教育》。