单项选择题热爱幼儿是现代教师必备的()。
A.思想政治素质
B.教育理论素质
C.职业道德素质
D.职业技能素质
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1.单项选择题教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
A.安全保护工作
B.思想道德建设
C.精神文明建设
D.遵守纪律的意识
2.单项选择题“不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。
A.关爱学生
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.为人师表
3.单项选择题师德的()是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
A.基本内容
B.基本原则
C.基本要求
D.基本精神
4.单项选择题“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是()。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
5.单项选择题衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。
A.教师的年龄
B.教师的体质
C.教师的素养
D.教师的能力
6.单项选择题师幼关系的基本类型包括专制型、放任型和()。
A.尊重型
B.忽视型
C.民主型
D.抗拒型
9.判断题教书是手段,育人是目的。
10.单项选择题在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()
A.爱人
B.人心
C.诚信
D.谦让
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教师专业才干是指教师作为专业人员,在()等方面的突出表现,是教师不断学习、实践、积累、研究和创新的结果。
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知行合一能够激发人们的()
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真正的工匠精神应该是()三者的统一。
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师德的精神激励能够产生强大的影响力,引导教师在()、()、()等方面产生良性塑造。
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建立健全师德建设长效机制,引导广大教师(),从根本上遏制和杜绝师德失范现象的发生。
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教师应做到(),方能做好教育工作,赢得社会尊重。
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完善师德表彰奖励制度,将()作为评奖评优的首要条件。
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知行合一在道德教育实践中是理想道德人格()的基本要求。
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工匠精神是依附于工匠而存在的一种精神现象或特有品质,是伴随着工匠的成长逐步培育起来的,这一过程可以划分为三个阶段()
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