小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。

关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。

教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。

当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，因此社会关注人口质量。

关于教学的基本环节，下列说法正确的是（）。

下列体现陶冶法的有（）。

以下做法体现了因材施教原则的是（）。

单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。

德育过程的基本规律，说法正确的是（）

一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。