A.对比
B.排比
C.对偶
D.象征
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A.事务语体
B.非事务语体
C.政务语体
D.业务语体
A.水库大坝孝所以出现裂缝,是因为施工时片面追求进度而忽视了工程质量。
B.他被应邀在这个著名的交响乐团里担任黑管独奏。
C.我们对这段历史是相当熟悉的。
D.今年我所任教的两个班有十几个人考上了大学。
A.政论语体
B.事务语体
C.科技语体
D.文艺语体
A.形容词活用
B.动词活用
C.名词虚指
D.数词泛用
A.梨花院落溶溶月
B.留连戏蝶时时舞
C.翻鸟时时见空白
D.自在娇莺恰恰啼
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.唐钺
A.为了准确
B.为了生动
C.为了简练
D.为了鲜明
A.声调铿锵并且和谐
B.声调铿锵并且悦耳
C.声调起伏并且和谐
D.声调铿锵并且流畅
A.政论语体
B.事务语体
C.科技语体
D.文艺语体
A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对
最新试题
()是指引进与课文表达同中有异的现成的语言现象来比较分析。
“人而无辞,安所用之。昔子产修其辞而赵武致其敬,王孙满明其言而楚庄以惭,苏秦行其说而六国以安,蒯通陈其说而身得以全。夫辞者乃所以尊君重身,安国全性者也,故辞不可不修,说不可不善。”出自()。
修辞不仅是一种选择语音、词语、句式、修辞格等的语言运用现象,也不仅是一种运用语言、音乐、图片、图像、建筑、环境等涉及听觉、视觉、触觉等媒介符号,建构有效的文本,传播信息,以影响、改变他人情感、态度、思想、观念乃至行为的社会行为现象,也是一种人类传播现象,是一种人类()和社会秩序,同时也是一种人类文化和文明的样类。
顶真使话语首尾蝉联,一方面,能揭示事物之间的辩证关系;另一方面,可使语气连贯,语音和谐流畅。
“晋为伯,郑入陈,非文辞不为功,慎辞哉。”出自()。
“痴则贪,贪则嗔,嗔则伤人种苦因,故知痴是苦;戒而定,定而慧,慧而悟道成师匠,当以戒为师。”请指出话语中所用的修辞方法()。
大老爷做生,银也要,钱也要,红白兼收,何分南北;小百姓该死,麦未熟,稻未熟,青黄不接,有甚东西。请指出话语中所用的修辞方法()。
在大语言修辞学的视野中,词、短语、句子等各种语法单位,作为语言符号成了修辞符号的(),即为修辞形式,语法就与修辞不可分割地联系在一起。
“众人拾柴火焰高,我们既希望牛群在相声事业中再上层楼,奉献给人们更多更开怀的笑声和笑声过后的思考,也深情祝福牛县 长能为事业谋,在县 长的位置上有位有为,有为有位。”请指出话语中所用的修辞方法()。
马:外界很多评论在提到这份审计清单的时候,用了触目惊心这样一个词,那么你在听取这份报告的时候,有没有这样的感觉?应:我也有,我感到很()。