A、以血缘和情感为纽带
B、是可以选择的
C、是持续时间最长的关系
D、遗传和家庭教育对人际关系影响甚大
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你可能感兴趣的试题
A、利益
B、情感
C、尊严
D、环境
A、金钱
B、物质
C、语言
D、书信
A、跨国婚姻的增多
B、子女与父母分别购房
C、“闪客”通过网络互相联系
D、亲戚之间的交往减少
A、适应阶段
B、依附阶段
C、融合阶段
D、吸引阶段
A、人都有八种需要
B、个体会形成三种行为控制类型
C、独裁型人格有好为人师的特点
D、这种理论观点夸大了儿童时期经验的影响
A、《关于费尔巴哈的提纲》
B、《德意志意识形态》
C、《政治经济学批判》
D、《共产党宣言》
A、文献法
B、观察法
C、实验法
D、统计法
A、互动
B、交往
C、交换
D、利益
A.血缘关系
B.利益关系
C.亲缘关系
D.地缘关系
最新试题
以下属于“交往环境内容”的是()
在13世纪腓特烈二世做了个实验试图研究与世隔绝的孩子长大后会讲什么语言、会有什么样的讲话习惯。他让养母和看护只给孩子喂奶、洗澡、洗脸、洗手,但绝不许与孩子讲话交流结果这些孩子都相继死去了,他们无法生存。这个实验结果说明()
管仲曾说“善气近人,亲如兄弟;恶气迎人,害于戈兵”,这一说法体现的人际关系的功能是()
“前台和后台”、“不协调角色”、“角色外沟通”等术语,是哪种理论的用语()
《礼记·典礼上》说:“入境而问俗、入门而问讳”此话反映了影响人际关系的()
人际关系学是一门()
“天子、诸侯、大夫、士、庶人”体现的是()
包含“人际交往是社会交往;人际交往与生产力;交往的发展趋势”内容的是()
简述怎样做到客观地、正确地认识和了解身边的每一个人。
“长存抱柱信,岂上望夫台”这两个典故的寓意是()