A、成员知识上能够互补
B、内部沟通良好
C、群体成员间有竞争意识
D、群体规范能约束成员行为
E、成员有着共同的奋斗目标
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、自我认识在交往中进行
B、自我意识具有较强的主观性
C、自我调节受人际关系影响
D、自我体验来自于人际关系
E、健全的自我意识是自我完善的重要条件
A、交往的手段
B、交往的空间
C、交往的环境
D、交往的频率
E、交往的距离
A、人际关系节奏加快
B、人际关系由单一向多样转换
C、人际关系由重复向更新发展
D、人际关系的虚拟性增强
E、人际关系的科学性增加
A、血缘关系
B、业缘关系
C、趣缘关系
D、地缘关系
E、情感关系
A、相似
B、平等
C、优美
D、回报
E、得失
A、农民对地主的依附
B、奴隶对奴隶主的依附
C、子女对父母的依附
D、女人对男人的依附
E、个人对宗族的依附
A、多维性
B、全球性
C、虚拟性
D、不确定性
E、非中心化
A、生产力
B、文化
C、道德
D、生产关系
E、政治
A、“这次你又出错了!”
B、“再犯错,马上给我走人”
C、“犯错不可怕,关键是要弄清犯错的原因”
D、“每次都是你,要好好反省”
A、自卑心理
B、羞怯心理
C、嫉妒心理
D、自私心理
最新试题
简述怎样做到客观地、正确地认识和了解身边的每一个人。
报复心理是以下哪几种心理的极端表现()
简述协调人际关系的“互利原则”。
在13世纪腓特烈二世做了个实验试图研究与世隔绝的孩子长大后会讲什么语言、会有什么样的讲话习惯。他让养母和看护只给孩子喂奶、洗澡、洗脸、洗手,但绝不许与孩子讲话交流结果这些孩子都相继死去了,他们无法生存。这个实验结果说明()
以下属于“交往环境内容”的是()
包含“人际交往是社会交往;人际交往与生产力;交往的发展趋势”内容的是()
“原始社会的平等关系,阶级社会的压迫与被压迫关系,社会主义社会平等的同志式的关系。”说明的是()
“喜欢结交成功者”的人所具有的特点包括()
根据雷维奇对人际关系八大类型划分,其中竞争型人际关系是指()
简述了解他人技法中的“听其言,观其行”的基本内容和主要方法。