举例说明字与词的关系。

问答题举例说明字与词的关系。

1.问答题汉字字形与字义、字音的关系如何？

字形是汉字本身的构成形式，汉字字形体现字义而不标志字音。

2.问答题改正下列叙述中的错误。“微管仲，吾其被发左衽矣”（《论语·宪问》）句中的“矣”，表示疑问；“有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣”（《韩非子·五蠹》）句中的“矣”表示感叹。

“矣”表示将然。第二个“矣”表示假设的必然。

3.问答题 （1）“桓公视管仲云：‘乐夫，仲父’”（《管子·霸形》）。
（2）“灵王为章华之台，与伍举升焉，曰：‘台美夫’”（《国语·楚语》）。
说明句中“夫”的词性和作用。

“夫”语气词，表感叹。

4.问答题“百工之事，固不可耕且为也。然则治天下，独可耕且为与？”（《孟子·滕文公上》），说明句中“且”和“与”的词性和作用。

5.问答题“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉”（《庄子·养生主》），说明句中“哉”和“焉”的词性和作用。

“哉”，语气词，表感叹；“焉”兼词，相当“于此”，作补语。

6.问答题“俎豆之事，则尝闻之矣；军旅之事，未之学也”（《论语·卫灵公》），说明句中“矣”和“也”的作用。

“矣”，表已然，“也”表肯定。

7.问答题“臣之所好者道也”（《庄子·养生主》），说明句中“之”和“所”的词性和作用。

8.问答题“恣君之所使之”（《战国策·赵策》），说明句中两个“之”的词性和作用。

9.问答题“我军虽烦扰，然虏亦不得犯我”（《史记·李将军列传》），说明句中“虽”和“然”的词性和意义。

10.问答题“美则美矣，抑臣又有惧也”（《国语·晋语》），说明句中“则”和“抑”的词性和意义。