A.小组特征
B.机构宗旨
C.组员
D.所需资源
E.评估方法
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A.小组目标
B.小组组员的经验
C.小组组员的家庭背景
D.有无协同领导者
E.探讨问题的性质
A.目标清楚,可以测量和评估
B.要有明确的地点限定,以便小组组员清楚在什么地点完成什么目标
C.具体目标之间的相容性,不能相互冲突
D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇,以便小组组员明确知道他需要做的事情,而非强调不该做什么事情
E.目标要适合社会工作机构的财务能力
A.身体状况
B.年龄和性别
C.文化水平及对某些问题的认识
D.家庭状况
E.职业状况
A.街头玩伴
B.围棋兴趣小组
C.朋辈小组
D.楼长工作委员会
E.家庭
A.专注
B.澄清
C.倾听
D.同理心
E.鼓励
A.提前告知小蒋工作即将结束
B.巩固小蒋已经取得的行为改变成果
C.跟小蒋探讨今后如何应对类似的问题
D.告知学校老师关于小蒋的情况
E.和小蒋探讨结案后的跟进服务
A.了解服务对象求助的愿望
B.增强服务对象的信心
C.初步判断服务对象的问题和需要
D.收集资料
E.与服务对象签订协议
A.了解小丽的求助愿望
B.深入分析小丽的问题
C.初步评估小丽的问题
D.介绍机构的服务
E.制订服务介入计划
A.制订介入服务计划
B.与方女士及其家庭成员建立合作关系
C.了解方女士的愿望和诉求
D.向方女士说明所在机构的服务内容和范围
E.查阅与方女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料
A.对人的成长发展的假设
B.对服务对象问题的假设
C.对人际沟通的假设
D.对人的价值的假设
E.对服务效果的假设
最新试题
社会工作价值观在实务中的作用体现为()。
根据家庭生命周期及其发展任务,()不属于“有年幼子女的家庭”阶段的发展任务。
社会工作中的人类需要具有()的特性。旨在弥补弱势人士在发展过程中面临的短缺,提供经济市场中需求没有满足的部分。
埃里克森认为,人类需要与人生任务紧密相关,如果任务没有完成,他们就会面临危机,根据该理论,人生的任务包含哪些?()
下面关于依恋理论评估的说法,正确的是()。
按照工作对象划分,社会工作可以分为()。
个体发展所涉及的主要系统()。
ABC人格理论中A代表()。
认知/行为理论下,社会工作者扮演的角色是()。
社会达尔文主义通过()原理解释贫穷现象,强调贫穷源于个人而非社会,认为贫穷与个人自身有关且多源于懒惰。