A.现象
B.原因
C.处理
D.结果
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A.可能是纯净物也可能是混合物
B.可能是单质也可能是化合物
C.一定是纯净物
D.一定是一种单质
A.要强化创造意识
B.只能联想思维,不能发散思维
C.要确立科学思维
D.要善于大胆设想
A.坚定信心不断进取
B.坚定意志不断奋斗
C.人有多大胆,地有多大产
D.有志者事竟成
A.增强职业意识,遵守职业规范
B.遵守道德规范和操作规程
C.重视技能训练,提高职业素养
D.投机取巧的工作态度
A.占用人力物力,得不偿失
B.远水不解近渴,看不到实际效果
C.从社会招聘高素质职工,比自己培训省时省力
D.坚持培训,提高职工整体素质,有利于提高企业效益
A.按社会需要,开发智力、培养职业兴趣、训练职业能力
B.按个人需要,培养职业兴趣、训练个人能力
C.按个人需要,开发智力、训练就业能力
D.按社会需要,开发智力、发展个性、培养就业能力
A.完善各项规章制度、建立岗位评价监督体系
B.依靠领导严格管理、奖优罚劣
C.依靠职工的觉悟与良心
D.依靠社会舆论监督
A.创新与继承相对立
B.在继承与借鉴的基础上的创新
C.创新不需要引进外国的技术
D.创新就是要独立自主、自力更生
A.思想政治教育、礼貌待人教育、职业纪律教育、职业道德教育
B.思想政治教育、业务技术教育、企业形象教育、职业道德教育
C.思想政治教育、业务技术教育、职业纪律教育、职业道德教育
D.对外交往教育、业务技术教育、法律法规教育、职业道德教育
A.遵章守纪、优化现场环境、严格工艺纪律、相互配合协调
B.遵章守纪、相互配合协调、文明操作
C.保持现场环境、严格工艺纪律、文明操作、相互配合协调
D.遵章守纪、优化现场环境、保证质量、同事间相互协作
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