A.界定阶段包括界定项目范围、组成团队。
B.测量阶段主要是测量过程的绩效,即Y,在测量前要验证测量系统的有效性,找到并确认影响Y的关键原因。
C.分析阶段主要是针对Y进行原因分析,找到并验证关键原因。
D.改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施,并验证改进措施。
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A.混杂了实验数据;
B.主因子的影响与交互作用的影响混合在一起;
C.一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混杂;
D.三因子的交互作用不能被测量。
关于残差的描述,以下正确的是:()
I.残差是观察值与观察值的平均值的差;
II.当实验过程中没有重复时,即Replicates=1,实际结果中无残差项;
III.残差是两次实验结果的差;
A.I and II
B.I and III
C.II and III
D.I,II and III
27-3次试验表示多少试验次数:()
A.16次
B.32次
C.48次
D.64次
关于实验设计随机化的作用,以下描述中正确的是:()
I.随机化就是不管实验设计表格,随机地组合各因子及水平来做实验;
II.随机化是为了避免潜伏变量的影响;
III.如果实验设计中包括重复,随机化是将所有实验都进行随机化;
IV.便于后续验证实验的统计结论。
A.I,II和III
B.I,II和IV
C.II,III和IV
D.I,II,III和IV
A.四阶交互作用
B.三阶交互作用
C.二阶交互作用
D.五阶交互作用
A.48次
B.64次
C.32次
D.16次
关于实验设计中重复的作用,以下描述中正确的是:()
I.为实验分析提供一个纯误差项;
II.通过增加次数来增加试验操作对结果的影响分析;
III.提高对实验结果的估计精度,为实验分析获得P-Value提供依据;
A.I and II
B.II and III
C.I and III
D.I,II and III
A.随机化
B.减少实验次数
C.区组化
D.重复
A.与X’s变量无关
B.正态性(且均值为0)
C.随机性,不随时间变化
D.恒定的,不随预测量值(拟合值)变化而变化
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