《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，完善教师培训制度，对教师实行每（）年一周期的全员培训。

到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是：“两基本、一进入”，即基本实现（）、基本建成（），基本进入（）。

深化教育体制改革，核心是（），目的是提高人才培养水平。

（）是当代教育改革中的核心。

《教育规划纲要》提出，逐步实行（）的中小学编制制度，对农村边远地区实行倾斜政策。

《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把（）、（）作为衡量教育质量的根本标准。

（）教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

为加强国际交流与合作，《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。开展（）、（）的教育交流与合作，进步我国教育国际化水平。

（）是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校（）建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县（区）域内教师和校长（）制度。

教育改革发展的战略主题的核心是（）。