“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则...

单项选择题“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则，它突破了传统大学的（），使（）成为大学职能的重要组成部分。

A.社会服务职能；培养人才职能
B.发展科学职能；培养人才职能
C.发展科学职能；社会服务职能
D.培养人才职能；发展科学职能

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1.单项选择题美国政治上实行高度分权的联邦制，其高等教育也采用分权管理模式，而法国政治上实行中央集权制，高等教育管理也实行集权模式，这说明一个国家的（）与高等教育之间有密切关系。

A.政权性质
B.政体性质
C.政治纲领
D.政治平等

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2.单项选择题高等教育作为构成社会大系统的一个子系统，与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系，这种本质联系表述为（）。

A.高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.
B.高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响，并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.
C.高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.
D.高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约，并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.

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3.问答题试述教师主导与学生主动性相结合原则的内涵及运用要求。

参考答案：教师的主导作用主要是通过引导，点拨等方式发挥的，学生主动性除了以积极、能动地学习这一形式表现外，主要是通过独立地、自主地...

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4.问答题简述教育与自我教育相结合原则的内涵。

参考答案：内涵：教育是指教师对学生的思想引导与启迪，自我教育是指学生通过内部因素而自觉进行的思想转化和行为控制的活动，二者构成了思...

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5.问答题简述疏导性原则的内涵。

参考答案：内涵：包括疏通和引导两个方面。一方面要广开言路，让受教育者畅所欲言，集中大家的智慧；另一方面要对各种不同的思想和言论进行...

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6.问答题大学教学方法的选择依据。

参考答案：选择依据：教学目的、任务和要求；教学规律和原则；教学内容；学生身心发展水平和知识基础；教学条件等。（“教学有...