单项选择题教学过程阶段的中心环节是()

A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.检查知识


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1.单项选择题在幼儿的同伴关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出()的特点。

A.社会交往的积极性很差
B.既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群
C.长相难看而且衣着陈旧,不爱干净
D.精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为

4.单项选择题在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是()。

A.基础知识的教学是教育的主要目的
B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D.基础知识的教学是学校工作的重心

7.单项选择题2013年4月8日,教育部、公安部、交通运输部联合发出通知,要求各地做好所有为义务教育阶段学生和幼儿园服务的校车信息采集工作,做到县不漏校(园),校(园)不漏车,车不漏人,此项举措()

A.是加强对未成年人家庭保护的体现
B.是加强对未成年人司法保护的体现
C.有利于保护未成年人的生命健康权
D.可以彻底避免校车安全事故的发生

10.单项选择题关于错觉的说法不正确的是()

A.错觉就是对客观事物不正确的感觉
B.错觉的产生是由于个人心理原因
C.错觉不存在个体差异
D.错觉是可以通过主观努力来纠正的

最新试题

下列选项中,有关我国精神的说法错误的是()。

题型:单项选择题

由于个人往往需要同时扮演若干个角色。当这些角色与个人的期待发生矛盾、难以取得一致时,就会出现角色冲突。教师职业常见的角色冲突主要有()。

题型:多项选择题

某记忆为人类提供了一个头脑的工作空间,人在此记忆中进行归类和编码,随后再将其存入长时记忆中,有人将此记忆视为记忆系统的“中央处理芯片”,该记忆为()。

题型:单项选择题

关于载人航天工程,下列说法错误的是()。

题型:单项选择题

赫尔巴特认为,教育所要达到的基本目的可以区分为两种,即所谓“可能的目的”和“必要的目的”。与儿童未来所从事的职业有关的目的,也就是“学生将来作为成年人本身所要确立的目的”是“必要的目的”。

题型:判断题

迁移是学习的一种普遍现象,各种经验之间的相互影响都可以视为迁移现象。

题型:判断题

下列属于开创中部地区崛起新局面战略举措的是()。

题型:单项选择题

十九届五中全会提出的“到2035年基本实现社会主义现代化远景目标”,其中不包括()。

题型:单项选择题

倒摄抑制是指后学习的材料对保持、回忆先学习的材料的干扰作用。研究表明,倒摄抑制效应的大小,受下述因素影响()。

题型:多项选择题

如果小学生在学习方程时已经具备了学习准备状态,这就意味着()。

题型:多项选择题