A.概念
B.变量
C.概念之间的关系
D.操作性定义
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.重要性
B.创造性
C.个人的研究兴趣
D.可行性
A.主观性标准
B.重要性标准
C.新颖性标准
D.可行性标准
A.同期群研究
B.同组研究
C.趋势研究
D.横向研究
A.探索性研究、描述性研究和解释性研究
B.普查、抽样调查和个案调查
C.定量研究和定性研究
D.理论性研究和应用性研究
A.价值中立原则
B.客观性原则
C.价值关联原则
D.主观性原则
A.标题
B.导言
C.文献回顾
D.主体
E.结尾
A.齐默巴多的监狱行为模式研究
B.霍桑实验
C.“啤酒偷窃案”实验
D.米尔斯莱姆的权威服从研究
E.戈夫曼的精神病院研究
A.可以使人们客观和精确地把握各种自然现象和社会现象存在的状况
B.测量工具通常比人的感官更敏感,工具测量的数据更精确
C.通过对自然和社会现象的测量,有时可以发现一些未知的物体和现象
D.用标准化工具测量的结果不会随特定观察者而变化
E.测量能帮助人们观察非物理世界的存在
A.明确观察目的
B.制定观察方案
C.理论准备
D.物质准备
E.进入观察现场
A.经验归纳原则
B.演绎推理原则
C.假设—检验原则
D.统计性原则
E.抽样—推论原则
最新试题
对问题进行陈述时需要考虑哪些方面?
定量研究主要关注和回答有关整体的,相对宏观的,相对普遍的,侧重客观事实的,特别是有关变量之间关系的问题。
文献回顾对于一项具体的社会研究所具有的作用体现在哪些方面?
定量资料分析具有某种系统性和逻辑严密性。
由于定量资料更多的是关于特征或性质,而不是关于变量的,因此它往往难以提供有力的证据来说明事物之间的因果关系。
定性研究在研究结果的表达方式、在研究报告的写作上有统一固定的格式。
所谓定性研究与定量研究的结合问题,只是二者在方法论和方法层面的结合问题,而不是认识论和理论视角层面的结合问题。
定性研究的目标是通过将现象分解成变量来减少复杂性。
简述配对方法与随机指派方法的区别。
概括性涉及的两个方面,一是实地研究者所研究的一个或少数几个对象是否能代表这些对象所来自的总体的问题,二是我们所研究的一个或少数几个对象是否能代表其他同类对象的问题。