A.间接观察
B.实验室观察
C.非参与观察
D.局内观察
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.当场记录
B.问卷记录
C.事前记录
D.事后记录
A.通过信件进行访谈
B.电话访谈
C.利用互联网进行访谈
D.入户访谈
A.访谈的交流方式
B.访谈对象的规模
C.访谈对象的特点
D.访谈内容的结构化程度
A.研究主题
B.具体调查方式
C.被调查者特征
D.资料分析方法
A.内容效度
B.预测效度
C.表面效度
D.效标效度
A.表面信度
B.折半信度
C.再测信度
D.复本信度
A.定类测量
B.定序测量
C.定距测量
D.定比测量
A.总体
B.抽样单元
C.抽样框
D.样本
A.目标总体
B.理论总体
C.调查总体
D.研究总体
A.理论假设
B.理论检验
C.理论性的结论
D.验证理论的逻辑
最新试题
所谓定性研究与定量研究的结合问题,只是二者在方法论和方法层面的结合问题,而不是认识论和理论视角层面的结合问题。
定性研究报告的写作强调故事性、描述的流畅性,报告者就是“讲故事的人”。
意义的建构者
定量研究的研究者在实地研究中,经常是边做边写、边写边做。
调查资料或许是最为规范的资料形式,无论是资料内容还是其结构都在调查问卷设计的同时,就规范和统一起来了。
一致性比较法与差异性比较法之间的差别是什么?
定量研究具有“不必拘泥于单一的、样式化的模式”的特点。
简化大量的实地笔记,又不失去这种资料的丰富性和作为证据的价值的途径,有三种途径分别为:应用类似定量统计的技术,描述其分析的过程,列举例证。
简述假设演绎法的逻辑过程。
如何评价一种测量是否具有表面效度?