A.定性研究不需要采用“假设—检验”的研究逻辑
B.定性研究需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型
C.定性研究由研究者直接进入研究场所，通过深入访谈和观察等方法去获得有关的定性资料，并通过对这些资料的分析而得出研究结论
D.定性研究和定量研究采用相同的社会科学逻辑
E.定性研究往往采用社会科学中的“理解方法”
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A.现场实验
B.实地考察
C.请教专家
D.查阅资料
E.假设检验
A.结论确定
B.调查项目多
C.工作量大
D.资料精确
E.调查非常深入
A.社会研究的主体
B.社会研究的方法
C.社会研究的内容
D.社会研究的社会影响
E.社会研究的对象
A.主题
B.材料
C.提纲
D.注释
A.研究报告的目的和目标对象不同
B.研究报告的作用和功能不同
C.研究的性质
D.研究内容所涉及的范围
A.陈述事实要带有感情
B.尽量去说服读者
C.可以运用权威或专家的名义来增强文字力量
D.尽量避免使用第一人称
A.系统审核
B.实地审核
C.多次审核
D.完整审核
A.编码
B.登录
C.录入
D.程序编制
A.资料的搜寻
B.资料的审核
C.资料的加工
D.主题的选择
A.区位谬误
B.推论谬误
C.指标谬误
D.材料谬误
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所谓定性研究与定量研究的结合问题，只是二者在方法论和方法层面的结合问题，而不是认识论和理论视角层面的结合问题。
定量研究对研究结果的表述语言非常强调客观性和确切性，少有感情色彩。
一致性比较法与差异性比较法之间的差别是什么？
简述理论对经验研究的作用。
为了尽量提高邮寄填答法调查的回收率和资料的质量，研究者应该注意哪一些方面的问题？
关于研究程序相对广义的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即从选择研究问题开始，经过研究设计、资料收集、资料分析，最终到研究结果为止的过程。
定性研究报告的写作强调故事性、描述的流畅性，报告者就是“讲故事的人”。
定量资料分析具有某种系统性和逻辑严密性。
调查资料或许是最为规范的资料形式，无论是资料内容还是其结构都在调查问卷设计的同时，就规范和统一起来了。
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