A.发主机故障降速或停车信号
B.因故障发声光报警时
C.系统正常运行时
D.显示电路的多谐震荡器停震
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.4个,并行
B.4个,串联
C.8个,串联
D.8个,并行
A.电压源,电压
B.电流源,电压
C.电压源,电流
D.电流源,电流
A.先让6缸混合气样进测量室测平均浓度,再与3号缸浓度比较,得偏差浓度。
B.先让除3号缸外各缸混合气样测量平均浓度,再与3号缸比较,得偏差浓度。
C.先用平均浓度与3号缸比较,得偏差浓度,再用新测3号缸浓度代替原3号缸,算平均浓度。
D.先用新测3号缸浓度算平均浓度,再与3号缸比较得偏差浓度。
A.调整灵敏度
B.调整偏差浓度报警值
C.调整线性度
D.A/D转换器的自检
A.二极管D7开路
B.二极管D6开路
C.晶体管TR2集电开路
D.二极管D10开路
A.调零电位器
B.调零反光镜
C.清洗空气
D.设定电压值
A.FLOWFAULT
B.OPTICALFAULT
C.AVERAGEALARM
D.DEVIATIONALARM
A.SW3
B.SW4
C.SW5
D.SW6
A.最小
B.最大
C.不变化
D.为0
A.0101
B.1010
C.1100
D.0011
最新试题
对于典型二阶系统,当系统为欠阻尼时,其阶跃响应呈现()。
超前校正适用于改善系统的(),而滞后校正常用于改善系统的()。如果系统的动态和稳态特性均较差时,通常需采用()。
比例微分串联校正装置的主要作用是改善系统的()。
关于结构图的化简,说法错误的是()
用根轨迹法设计系统的校正装置,首先由给定的()确定主导极点的位置:然后通过设置校正装置的()使根轨迹通过主导极点的预期位置;最后,计算预期位置处的根轨迹增益从而得到校正装置(),通过增加()满足系统的静态精度要求。
首一多项式形式的传递函数对应的增益称为:()
相位超前-滞后校正网络在()频段是一个滞后校正环节。
采用相位超前校正将使系统的增益剪切频率()。(选填增大或减小)
滞后校正能够在开环比例系数不降低的前提下,降低()频段和()频段的开环增益而不影响()频段。
用根轨迹法进行系统校正,是将高阶系统看作次阻尼二阶系统进行设计,所以,在校正装置设计之后,需要进行(),看被忽略掉的系统极点对系统动态性能的影响。正因为降阶处理的粗略性,设计初确定主导极点位置时需要留出()。