A.10~15年
B.15~20年
C.5~10年
D.18~20年
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A.2-3
B.3-5
C.5-8
D.10-12
A.主要受本能的反射支配、没有意志力
B.主要是本能的条件支配,没有意志力
C.主要受客观条件所支配,需要意志努力
D.主要受母亲的暗示所支配、需要意志努力
A.自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等
B.自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、虚荣心、自主性等
C.自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等
D.自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等
A.连续性和可变性
B.相对稳定性和可塑性
C.阶段性和可变性
D.不稳定性和可变性
A.发展的连续性和年龄的阶段性
B.婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性
C.婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段
D.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定和可变性
A.一对一的玩伴关系
B.一对二的玩伴关系
C.大群体的
A.一对一的玩伴关系
B.群体的玩伴关系
C.亲子关系
D.群体关系
A.婴儿开始能在自己的言语调节下有意地行动或抑制某些行动
B.这时的意志力水平极差,只处于萌芽状态
C.控制自己行为的时间较长
D.行动更多地受当前目的物和行为欲望的支配,有很大的冲动性
A.个体生活经验不足,头脑中已存的表象有限
B.表象的联想也比较差
C.语言发展程度较低
D.动作发展水平低
A.想象的原材料是头脑中已有的记忆表象
B.想象是对已有表象加工改造而建立新形象的心理过程
C.想象的内容有时很荒诞离奇,甚至在生活中不存在,所以想象有时不是对客观现实的反映。
D.想象活动总是借助于词汇实现的。
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