A.多样性
B.开放式
C.主体性
D.个别性
E.集体性
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A.教育观念
B.教育态度
C.教育能力
D.教育方法
E.教育手段
A.成人教育
B.师范教育
C.普通教育
D.社会教育
E.终身教育
A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.反复练习型
E.忽视冷漠型
A.儿童发展特点
B.个性品德形成规律
C.家庭教育任务
D.家庭教育过程规律
E.家庭环境
A.学会认知
B.学会科学
C.学会做事
D.学会共同生活
E.学会生存
A.对孩子给予中等关爱
B.对孩子保持温和的态度
C.能合理接纳孩子的想法和意见
D.对孩子很少进行限制
E.亲子间采取开放的态度和方式进行沟通
A.从数量上趋于简单化
B.从数量上趋于复杂化
C.从交往密度上趋于减弱
D.从交往密度上趋于增强
E.家庭关系多样化
A.生产功能
B.性生活功能
C.生育功能
D.抚养赡养功能
E.教育功能
A.具体经验总结
B.特殊经验总结
C.一般经验总结
D.科学经验总结
E、感性经验总结
A.单一性
B.多样性
C.封闭性
D.客观性
最新试题
家长学校选择教学内容应该注意()。
父母双全,有一个或几个孩子构成的家庭是()。
表现为“‘学习狂’‘工作狂’,全身心地投入学习、工作,终日忙忙碌碌、最怕闲下来。”属于()
家庭教育的复杂性体现在()。
实施开放的家庭教育,家长应该做到()。
量力而行,循序渐进
战国时期韩非说:“人之性情莫爱于父母。”又说:“皆见爱未必治也。”上述语言体现了以下哪个家庭教育原则?()
古今中外,由于“家学”“家传”对后人的影响所形成的“世家”很多,如“三苏”“二王”等。这种现象体现了家庭教育()。
预防青少年犯罪,要注意()。
父母教养类型包括()