问答题简述学前儿童家庭教育的原则。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
2.问答题论述教育指导的效果评价。
3.问答题试述沟通分析的关键点。
5.问答题影响学前儿童家长教养方式的因素。
6.问答题分析影响亲子关系的因素。
7.问答题论述祖辈家长的教育特点。
8.问答题分析父母的角色分工及教育责任。
9.问答题影响学前儿童家长处理儿童问题能力的因素。
10.问答题影响学前儿童家长协调亲子关系能力的因素。
最新试题
家长学校选择教学内容应该注意()。
题型:多项选择题
根据萨提亚提出的五种沟通模式分析,具有“攻击、评判、命令、寻找错误、指责、独裁、爱找麻烦、暴虐、愤怒、恐吓、拒绝”表现的是()
题型:单项选择题
以下不属于学龄前阶段儿童家庭智育内容的是()。
题型:单项选择题
战国时期韩非说:“人之性情莫爱于父母。”又说:“皆见爱未必治也。”上述语言体现了以下哪个家庭教育原则?()
题型:单项选择题
家长教育子女需要具备的知识包括()。
题型:多项选择题
家庭教育的性质不包括()。
题型:单项选择题
维琴尼亚·萨提亚是依据“自我、他人、()”三个要素提出沟通中的五种模式。
题型:单项选择题
“富岁子弟多赖(即懒),凶岁子弟多暴。”这句话说明了()对人的发展的影响。
题型:单项选择题
《父母必读》艺术的作者是前苏联教育家()。
题型:单项选择题
蔡元培先生曾指出“父母闲暇了,高兴了,子女就是有不好的事,也纵容他;忙不过来了,不高兴了,子女就是有好事,也瞎骂一阵,乱打几拳。这又是大多数父母的通病了。”请指出案例中父母教育的问题所在,并加以分析。
题型:问答题