A、理想是“应然”的,现实是“实然”的
B、理想是未来的现实,现实是理想的基础
C、理想包含现实,现实包含理想因素
D、在一定条件下现实必定要转化为现实
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A.生活理想
B.职业理想
C.道德理想
D.社会政治理想
A.生活领域中的理想
B.职业领域中的理想
C.道德领域中的理想
D.社会领域中的理想
A.幻想
B.空想
C.理想
D.信念
A.大同世界
B.小康社会
C.和谐社会
D.中华民族伟大复兴
A、理想来源于现实,等同于现实
B、理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动
C、只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想
D、只要投身实践,任何美好的理想一定实现
A.生活理想
B.职业理想
C.道德理想
D.社会理想
A.道德约束
B.法的执行
C.法的遵守
D.法律监督
A.知
B.情
C.意
D.行
A.认为犯罪嫌疑人的犯罪事实已经查清
B.证据必须确实、充分
C.依法应当追究犯罪嫌疑人的刑事责任
D.法庭辩论
A.返还财产
B.赔偿损失
C.追缴财产
D.刑事处罚
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大学生应(),形成正确的价值判断,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
大学生要以高度的主人翁精神,积极参与各种精神文明创建活动,努力做到(),不断引领社会风尚,提升道德境界。
道德往往运用()等范畴,反映人类的道德实践活动和道德关系,从中揭示社会道德发展的趋势,为人们的行为选择提供指南。
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当前,在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非,善于判断选择,要()
社会主义市场经济要求人们在一切经济活动中,正确处理个人与社会、()等关系,形成健康有序的经济和社会生活规范。
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道德的调节功能主要是通过调节()的关系而使之逐步完善和谐。
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