新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质...

判断题新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。

1.判断题人们的学习主要依赖于两种方式，一种是接受式学习，另一种是探究式学习，两种学习相辅相成，缺一不可。体育学习也不例外。

2.判断题当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的。

3.单项选择题（）既是课程学习的重要内容，也是课程功能和价值的重要体现。

A、运动参与
B、运动技能
C、身体健康
D、心理健康与社会适应

4.单项选择题（）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。

A、运动参与
B、运动技能
C、身体健康
D、心理健康与社会适应

5.单项选择题不是体育与健康课程的特性的是（）。

A、基础性
B、实践性
C、美体性
D、综合性

6.单项选择题（）是课程学习的重要内容和期望的重要结果。

A、运动参与
B、运动技能
C、身体健康
D、心理健康与社会适应

7.问答题如何理解新课程标准中的四个基本理念？

8.问答题制订本校的学校体育与健康课程实施计划应包括哪些方面的内容（至少6条）？

9.问答题如何保证体育设施和器材资源的开发与利用？

（一）开发与利用校内外的场地和设施资源。
（二）发挥体育器材的多种功能。
（三）妥善保养场地、设施和器材。

10.问答题编写体育与健康教科书应注意哪些方面。

（一）教育性
（二）科学性
（三）实用性
（四）可读性
（五）发展性
（六）差异性