单项选择题《如何解题》、《数学发现》的作者是()。
A.庞加莱
B.弗赖登塔尔
C.波利亚
D.克莱因
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题史密斯的数学史课程最早开设于()年。
A、1889
B、1890
C、1891
D、1892
2.单项选择题Haeckel的生物发生定律应用于数学史中即为()。
A、基础重复原理
B、往复创新原理
C、历史发生原理
D、重构升华原理
3.单项选择题()数学史教授卡约黎倡导为教育而研究数学史。
A、德国
B、法国
C、英国
D、美国
4.单项选择题史密斯的著作《初等数学的教学》出版于()。
A.1900
B.1906
C.1911
D.1913
5.单项选择题卡约黎的著作《数学的历史》出版于()年。
A、1890
B、1894
C、1898
D、1902
6.单项选择题康托于()年起开始出版的《数学史讲义》标志着数学史成了一门独立的学科。
A、1870
B、1880
C、1890
D、1900
7.单项选择题首次使用幂的人是()。
A、欧拉
B、费马
C、笛卡尔
D、莱布尼兹
8.单项选择题()于1758年出版的著作《数学史》是世界上第一部数学史经典著作。
A.蒙蒂克拉
B.阿尔弗斯
C.爱尔特希
D.傅立叶
10.问答题简述阿波罗尼奥斯的生活时代及主要数学成就。
最新试题
高于四次的代数方程不可根式解的问题由()证明出来的。
题型:单项选择题
高次方程的数值解法是宋元数学的突出成就之一。
题型:判断题
简述笛卡尔与费马建立解析几何的不同点。
题型:问答题
泛函分析之父是()
题型:单项选择题
圆锥曲线理论的创始人是()
题型:单项选择题
谈谈对对牛顿和莱布尼茨创立微积分优先权的理解;并论述两位创立微积分的相同点及不同点。
题型:问答题
简述隋唐中国数学的两件大事。
题型:问答题
用圆锥曲线解三次方程的阿拉伯数学家是()
题型:单项选择题
历史上最大的符号学者之一,他所创设的微积分符号远远优于牛顿的符号,这对微积分的发展有极大的影响,他是()
题型:单项选择题
()的产生标志了中国传统数学“半符号代数”的产生。
题型:单项选择题