A.诊断和治疗疾病
B.满足病人的需要
C.促进社区健康发展
D.实现人人享有卫生保健
E.以上都是

A.实施医疗保险
B.承担群体与个体的三级预防
C.发展照顾医学
D.重塑医生形象
E.社区健康组织与监测者

A.经过培训提高了的赤脚医生
B.服务于社区不分科的通科医生
C.能同时开展预防和治疗的基层医生
D.掌握临床与预防知识，实施基层保健的医生
E.全科医疗和社区卫生服务骨干，能对不同性别、年龄者不论躯体、心理及社会方面的健康问题提供连续、综合性的医疗卫生保健服务。

A.全面掌握各科业务技术的临床医生
B.提供全部"六位一体"社区卫生服务的基层医生
C.能熟练处理常见健康问题，为社区群众提供上门医疗服务的基层医生
D.经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生
E.以预防工作为主的医生

A.以门诊为主体的医疗照顾
B.公众需要时最先接触的医疗服务
C.仅仅关注前来就医者
D.以相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题
E.强调在改善健康的同时提高医疗资源利用的成本效益

A.自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科
B.正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科
C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学等的综合体
D.包含了"六位一体"服务所有内容的医学保健专业学科
E.以内科为主的综合临床学科

A.典型调查
B.爆发调查
C.普查
D.流行病学调查
E.抽样调查

A.发现社区主要健康问题及排列顺序，辨明社区的需要、需求
B.分析社区健康问题产生的主要原因及影响因素
C.了解社区资源及解决卫生问题的能力
D.提供制定社区卫生计划所需的资料
E.根据资料制定建设社区卫生计划

A.指导者
B.治疗者
C.决定者
D.命令者
E.教育者

A.含三代或三代以上
B.在家系图上应标明家庭中出现的各种压力事件和发生时间
C.子女应按年龄大小一次从左向右排列
D.夫妻应男在左、女在右，并标明婚姻状况
E.包括以上全部内容