单项选择题我国幼儿园常见的课程类型有（）
A.分科课程、相关课程
B.融合课程、分科课程
C.广域课程、融合课程
D.隐形课程，核心课程
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1.单项选择题区域活动与集体活动的关系是（）
A.平等
B.铺垫
C.延伸
D.补充
2.单项选择题幼儿园课程内容的组织常用的纵向组织法，其组织排列呈现是（）
A.直线连续式
B.螺旋递进式
C.平行并列式
D.相互包含式
3.单项选择题目标模式的指导思想是（）
A.人本主义哲学
B.认知主义
C.实用主义哲学
D.经验主义
4.单项选择题根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法叫做（）。
A.心理组织法
B.伦理组织法
C.纵向组织法
D.情感组织法
5.单项选择题来自社会学和人类学传统，强调对现象的描述、解释和归纳，具有人文主义价值判断倾向的课程评价类型是（）
A.定量评价
B.定性评价
C.过程评价
D.总结评价
6.单项选择题学生在学习环境中（包括物质环境、社会环境和文化体系）所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度。我们称之为（）
A.显性课程
B.隐性课程
C.悬缺课程
D.核心课程
7.单项选择题选出不属于方案教学主题网络的编制时应采用的策略的一项（）
A.头脑风暴
B.拉近技术
C.特殊化
D.社会调查
8.单项选择题在我国，普遍性目标可以追溯到先秦时期的（）
A.《大学》
B.《课程与教学的基本原理》
C.《诗经》
D.《怎样编制课程》
9.单项选择题选出不属于区域活动特点的一项（）
A.自由性
B.指导的直接性
C.自主性
D.个性化
10.单项选择题选出不属于蒙台梭利儿童观的一项（）
A.儿童的发展具有阶段性
B.儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人
C.儿童的发展具有敏感期
D.儿童的发展是通过工作实现的
