A、森林
B、林木
C、林地
D、农田
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A、根据造林(更新)规划设计(包括工程造林)组织实施,必要时还能配合设计人员补充、完善规划设计
B、速生丰产林栽培技术
C、能开展容器育苗造林
D、组织树木引种驯化等科学试(实)验
A、具备高中毕业或技校毕业文化知识水平
B、专科以上毕业文化知识水平
C、掌握造林学基本理论和《造林技术规程》
D、掌握森林生态的基本理论知识,了解生态环境与造林(更新)作业的关系
A、广西
B、福建
C、湖南
D、湖北
A、遂川金桔
B、杨梅
C、苹果
D、井冈蜜柚
A、栽植点
B、植被
C、留置树木
D、或播种穴
A、枫香
B、木荷
C、落叶松
D、樟树
A、杉树
B、马尾松
C、湿地松
D、樟树
A、板栗
B、桔柑
C、蜜柚
D、苹果
A、杉木
B、油茶
C、马尾松
D、杨梅
A、云杉
B、井冈蜜柚
C、杉木
D、木荷
最新试题
造林种植点长方形配置时,行距()株距,行内早郁闭。山地上长方形配置时,种植行的方向应与等高线一致;风沙地区,行的方向应与主要害风方向垂直。
密度对树冠的生长发育有较大的影响。密度越大,平均冠幅越小。密度较高的林分冠幅生长较早衰。
造林更新工(高级)应具备()等知识水平。
江西省常用的果树有()。
在湿润的地方密度对高生长作用很明显。
森林资源,包括()及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。
吉安常用的用材林树种有()。
林地,包括郁闭度0.2以上的乔木林地以及竹林地、()、火烧迹地、未成林造林地、苗圃地和县级以上人民政府规划的宜林地。
密度对直径生长的影响与林木个体的营养面积有关,与冠幅、叶量的影响不一致。
群状配置也称簇式配置,一般在()营造、立地条件较差的地区造林时应用;迹地更新及低价值林分改造上也有一定的应用价值。