德国教育家凯兴斯坦纳主张国家要开设公民教育和（）

单项选择题德国教育家凯兴斯坦纳主张国家要开设公民教育和（）

A.实科学校
B.劳动学校
C.技术学校
D.文科学校

1.单项选择题20世纪50年代美国要素主义教育流派的代表人物是（）

A.贺拉斯·曼
B.布鲁纳
C.帕克
D.科南特

2.单项选择题前苏联1931年9月5日颁布一个重要的教育改革决定是（）

A.“关于教学大纲的决定”
B.“关于课程改革的决定”
C.“关于中学和小学的决定”
D.“关于学制改革的决定”

3.单项选择题对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是（）

A.奥古斯丁
B.托马斯·阿奎那
C.凯萨
D.西塞罗

4.单项选择题发起成立中华职业教育社的教育家是（）

A.黄炎培
B.陶行知
C.蔡元培
D.梁漱溟

5.单项选择题中国第一个实施义务教育的正式法令《强迫教育章程》制定与颁布于（）

A.1898年
B.1906—1907年
C.1900年
D.1902年

6.单项选择题道尔顿制教学法于何时传入中国并进行试验？（）

A.1919年
B.1920年
C.1921年
D.1922年

7.单项选择题民生本位教育实验的倡行者是（）

A.梁漱溟
B.晏阳初
C.陶行知
D.邰爽秋

8.单项选择题主讲于漳南书院的实学教育家是（）

A.王守仁
B.颜元
C.王夫之
D.朱熹

9.单项选择题明末清初实学教育思想代表人物是（）

A.王守仁
B.朱熹
C.周敦颐
D.王夫之

10.单项选择题《传习录》的作者是（）

A.朱熹
B.吕祖谦
C.陆九渊
D.王守仁