单项选择题CIPP评价模式的第二个字母“I”代表（）
A.输入
B.背景
C.过程
D.成果
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1.单项选择题来自自然科学和心理学的实验传统，强调实证的求知方法，具有科学主义的价值判断倾向的课程评价类型是（）
A.定量评价
B.定性评价
C.过程评价
D.总结评价
2.单项选择题幼儿园教育评价的中心内容是（）
A.幼儿园课程评价
B.幼儿园工作评价
C.幼儿园环境评价
D.幼儿发展评价
3.单项选择题我国幼儿园课程改革主要有三次，其中第一次和第三次都与之相关的活动设计是（）
A.学科活动
B.单元主题活动
C.区域活动
D.方案教学
4.单项选择题斯塔克提出的评价模式是（）
A.目标评价模式
B.差距评价模式
C.外观评价模式
D.CIPP模式
5.单项选择题我国古代提倡的“格物、致心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨属于（）
A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标
6.单项选择题开展单元主题活动的第一步是（）
A.选择确定合理的主题
B.确定主题活动的目标
C.梳理学科的知识
D.思考主题的潜在方案
7.问答题简述幼儿园课程目标的结构和层次
9.名词解释显性课程
10.名词解释幼儿园课程内容组织
