单项选择题斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()
A.轻率
B.粗鲁
C.自治
D.盲目
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1.单项选择题斯宾塞的哲学是()
A.唯物主义哲学
B.主观唯心主义哲学
C.辩证唯物主义哲学
D.客观唯物主义哲学
2.单项选择题《教育论》一书的作者是()
A.斯宾塞
B.洛克
C.赫尔巴特
D.福禄培尔
3.单项选择题福禄培尔主张教育上应坚持的原则是()
A.主动的和顺应的
B.被动的和顺应的
C.被动和反抗的
D.主动和反抗的
4.单项选择题福禄培尔生前出版的幼儿教育专著的名称是()
A.《人的教育》
B.《幼儿园教育学》
C.《慈母曲及唱歌游戏集》
D.《心理学教科书》
5.单项选择题被认为是近代学前教育理论的奠基人是()
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.福禄培尔
D.洛克
6.单项选择题裴斯泰洛齐的教育活动中,改革教学的一个重要任务是()
A.强化教学
B.简化教学方法
C.增加教学内容
D.提高教学质量
7.单项选择题卢梭反对在儿童发展早期人为强制教育,主张()
A.消极的教育
B.积极的教育
C.理性化教育
D.非理性教育
8.单项选择题提出“意识阈”这一观点的教育家是()
A.洛克
B.斯宾塞
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特
9.单项选择题裴斯泰洛齐的最后一部著作是()
A.《天鹅之歌》
B.《葛笃德怎样教育子女》
C.《教育3岁孩子的日记》
D.《林哈德与葛笃德》
10.单项选择题被誉为“贫苦者之友”的教育家是()
A.卢梭
B.洛克
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐
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导致氏族社会形成的原因是()。
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