A.建立组织机构
B.作出决策
C.协商对话
D.民主集中制
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A.适应性
B.主动性
C.创新性
D.特色
A.赫茨伯格
B.法约尔
C.梅奥
D.马斯洛
A.效益原理
B.人本原理
C.整体优化原则
D.合理组合原理
A.互惠互利
B.信誉至上
C.公开开放
D.全园参与
A.政府
B.社会组织
C.国家
D.生产
A.教育工作的原则
B.管理工作的原则
C.教学工作的原则
D.教育工作和管理工作的原则
A.有效性原则
B.方向性原则
C.社会协调性原则
D.民主管理原则
A.一般的、有阶段性的
B.特殊的、有连续性的
C.独立的、有阶段性的
D.综合的、有连续性的
A.行政组织
B.权力机构
C.群众组织
D.人群集合体
A.保教工作
B.卫生工作
C.安全工作
D.教研工作
最新试题
幼儿园后勤工作人员的素质及工作状况是幼儿园显性课程的一部分，同样起着育人的作用。
伴随日常生活进行的，具有潜移默化特点的一种无形的教育人格养成教育的是（）。
幼儿园专业技术的主体岗位是（）。
幼儿园危机过后，检讨调查，对受伤害对象进行辅导，这属于幼儿园公共危机的（）阶段。
幼儿园园长是幼儿园的法人。
幼儿园园长在工作中，能主动引导教职工更多地参与决策和整个管理过程，这属于园长的（）领导方式。
良好的社会支持、有力的政府监管、细化的法律体系，这些都属于幼儿园教育质量的（）。
通过注意力的集中、控制与分配提升学生的（），提升学生的专注记忆能力。
幼儿园领导班子有的擅长社会交往；有的勤于埋头苦干；有的善于深入思考，总之要在各方面进行互补，以便适应多种性质的管理工作。这属于幼儿园领导班子的（）的结构。
在幼儿园精神文化建设中，园长的教育理念是文化核心和灵魂的导航标。