A.前提条件
B.物质基础
C.载体
D.对象
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A.形成性评价
B.总结性评价
C.外在评价
D.诊断性评价
A.普遍性
B.合作性
C.社会性
D.阶段性
A.反馈
B.导向
C.激励
D.改革
A.追求效率
B.管制别人
C.完成任务
D.安全生产
A.任务目标
B.分工协作
C.责任权力一致
D.合理结构
A.园长层
B.教研组层
C.年级组层
D.教师层
A.幼儿园幼儿园内部工作状况
B.教育系统上级主管部门幼儿园
C.家长和社区幼儿园工作
D.幼儿园教师幼儿
A.兴趣
B.能力
C.多种需要
D.条件
A.强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；维护幼儿安全，加强安全教育
B.强化安全意识，树立安全第一是观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施
C.注意环境安全，减少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加强安全教育
D.强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；维护幼儿安全，加强安全教育
A.赫茨伯格
B.韦伯
C.梅奥
D.马斯洛
最新试题
幼儿园设施设备管理的总体要求是量入为出、专款专用；厉行节约、能省则省；严格制度、加强监督。
幼儿园评估更应关注形成性评估，评估与指导相结合，关注评估对象今后的发展，为促进其工作水平的提升而提出建议，这属于幼儿园评估的（）原则。
良好的社会支持、有力的政府监管、细化的法律体系，这些都属于幼儿园教育质量的（）。
在幼儿园精神文化建设中，园长的教育理念是文化核心和灵魂的导航标。
无论是公办园还是私立园，园长的聘用方式只有一种，由上级领导部门直接任命。
在职培训是指对已在岗的教师进行有组织、有计划地再培养。从岗位需求来看，在职培训可以分为岗前培训、岗位培训和调任培训。
幼儿园需要全体员工共同努力，靠长期持久的、细致认真的日常工作来树立自身形象，在园所和大众之间建立相互信任的关系。这属于幼儿园公共关系管理的（）
幼儿园的卫生保健管理工作更应遵循“预防为辅”的基本要求。
作为园长办园的精神支柱，对其教育管理行为有着很强的塑造作用和制约作用的是园长的（）。
伴随日常生活进行的，具有潜移默化特点的一种无形的教育人格养成教育的是（）。