单项选择题5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的()。
A、相互关联
B、排列规律
C、数量关系
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1.单项选择题5-6岁幼儿能用自己制作的()布置环境、美化生活。
A、美术作品
B、手工艺品
C、艺术作品
D、绘画作品
2.单项选择题5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行()的加减运算。
A、20以内
B、9以内
C、10以内
D、5以内
3.单项选择题5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的()。
A、内在联系
B、外在联系
C、共存关系
D、适应关系
E、依存关系
4.单项选择题5-6岁幼儿能单脚连续向前跳()左右。
A、8米
B、10米
C、9米
D、11米
5.单项选择题5-6岁能随着活动的需要转换()和注意。
A、心情
B、情绪
C、情感
D、兴致
6.单项选择题5-6岁幼儿初步理解量的()。
A、特殊性
B、差异性
C、对应性
D、相对性
7.单项选择题5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的()。
A、发展
B、变化
C、成因
D、结果
E、规律
8.单项选择题5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,知道尊重和()。
A、珍爱生命
B、珍惜生命,保护环境
C、保护自然
D、珍惜生命
E、保护环境
9.单项选择题5-6岁幼儿能连续行走()以上。
A、1公里
B、0.5公里
C、2公里
D、1.5公里
10.单项选择题5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的()和想象。
A.感想
B.感受
C.感觉
D.感触
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幼儿阶段是儿童形成()的重要阶段。
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