单项选择题约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型，其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于（）
A、企业性向
B、现实性向
C、社会性向
D、常规性向
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1.单项选择题在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人也不知道的部分称为（）
A、公开我
B、隐私我
C、潜在我
D、背脊我
2.单项选择题将班杜拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上，用以了解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者是（）
A、泰德曼
B、克朗伯兹
C、丁克里奇
D、萨柏
3.单项选择题人的一生中所经历的职业经历称为（）
A、职业生涯
B、职业周期
C、职业锚
D、职业生涯规划
4.单项选择题在现实社会中，人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的（）
A.职业期望
B.职业认识
C.社会评价
D.职业认同
5.单项选择题完成一项活动的本领称为（）
A.性格
B.气质
C.素质
D.能力
6.单项选择题通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法称为（）
A、职业分类
B、职业分层
C、职业选择
D、职业期望
最新试题
职业生涯规划与职业理想的实现不依靠于（）
题型：单项选择题
中职生的职业生涯发展，离不开家乡的逐步繁荣，离不开所在行业的不断发展，这体现了中职生职业生涯规划（）的特点。
题型：单项选择题
设计阶段目标，我们可以采用“倒计时”的设计思路。
题型：判断题
职业生涯发展目标的选择最重要的是要符合（）
题型：单项选择题
小明在某中职学校就读，现在处于职业生涯的（）
题型：单项选择题
下列关于职业理想说法错误的是（）。
题型：单项选择题
“职业选人”将在相当长的时期内存在，所以我们必须面对劳动力（）的现实。
题型：单项选择题
能体现职业生涯规划与职业理想之间的关系的是（）
题型：单项选择题
成功的职业生涯能给人自信和快乐，能给人一个幸福而满足的晚年。这体现了职业生涯特点中的（）
题型：单项选择题
与其他同龄人相比，中职生职业生涯规划的重要区别在于（）。
题型：单项选择题