A.集体主义
B.个人主义
C.社群主义
D.自由主义
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A.实地调查法
B.简单多数法
C.多数投票法
D.需求显示法
A.政策
B.制度
C.法律
D.惯例
A.多文化的学习技能
B.催化性的领导技能
C.战略性的思考技能
D.多样性的实践技能
A.18世纪末
B.19世纪末至20世纪30年代
C.19世纪末至20世纪初
D.20世纪初
A.工资─刺激研究
B.信念─荣誉研究
C.目标─技术研究
D.时间─动作研究
A.法约尔
B.韦伯
C.泰罗
D.古立克
A.集中
B.控制
C.反馈
D.监督
A.线性组织理论
B.参谋理论
C.官僚制理论
D.行政生态理论
A.某些种类的人群
B.某种形式的权力
C.某些确定的职位
D.某种既定的任务
A.《经济与社会》
B.《经理人员的职能》
C.《马萨诸塞州的预算的演变》
D.《行政科学论文集》
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为保证预算平衡的实现,布坎南主张以宪法的形式要求()。
在菲德勒的领导方式的分类中哪种类型的人很少对他人的品质发表意见和看法,对上级和下级都不冷不热,对于自己的人格特点对他人的影响满不在乎?()
凯登的行政理论有哪些贡献?还存在哪些争论之处需要学界进一步完善?
韦伯官僚制的优越性体现在哪几方面?()
封建社会解体后,以下国家的政治、经济制度向着有利于经济发展的方向变迁的是()。
里格斯提出了著名的三大行政模式,其中工业社会的行政模式亦称为()
在美国工作的以色列学者德罗尔是国际上著名的政治学者,由于在行政学发展中的突出贡献,被称为()
德鲁克目标管理具有的主要特点是()
低LPC是指()领导者。
公共选择理论存在种种缺陷,因此对我国没有借鉴和启发意义。