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中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。
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提示是指当幼儿遇到困难或不知所措、缺乏目的时,家长用一两句简单的建议性提示,帮助幼儿明确想法,促进游戏顺利进展。
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幼儿是否主动地进行游戏,是判断活动是否真正成为游戏的一个标准。
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