请你结合镜头一、二的情形，为初中生做更好的自己提几条合理化建议。

问答题

某校七年级老师搜集了一些学生的生活镜头，并组织同学召开了一次主题讨论会，请参与后完成后面的探讨。
镜头一小陶一个人，默默坐着发呆。
旁白：小陶因小时候发高烧导致听力受到影响，他认为同学们都会因此歧视他，所以他不敢参加各种集体活动，也不敢融入这个新集体。
镜头二数学课上，可可眉头紧锁，两眼放空。
旁白：数学课是可可最不愿意上的课程。因为小学数学基础差，到了初中感觉完全听不懂。这让可可觉得自己处处不如别人，也找不到自己的优点。

请你结合镜头一、二的情形，为初中生做更好的自己提几条合理化建议。

参考答案： 接纳和欣赏自己，正视自己听力方面的不足，发挥自己其他方面的特长，主动和同学交朋友；扬长避短，主动学习数学，弥补自己的不足...

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1.问答题某校七年级老师搜集了一些学生的生活镜头，并组织同学召开了一次主题讨论会，请参与后完成后面的探讨。
镜头一小陶一个人，默默坐着发呆。
旁白：小陶因小时候发高烧导致听力受到影响，他认为同学们都会因此歧视他，所以他不敢参加各种集体活动，也不敢融入这个新集体。
镜头二数学课上，可可眉头紧锁，两眼放空。
旁白：数学课是可可最不愿意上的课程。因为小学数学基础差，到了初中感觉完全听不懂。这让可可觉得自己处处不如别人，也找不到自己的优点。
讨论会上，有同学提出，接纳自己就是接纳自己的全部。你同意吗？为什么？

参考答案：同意。接纳自己，就是要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既...

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2.问答题某校七年级老师搜集了一些学生的生活镜头，并组织同学召开了一次主题讨论会，请参与后完成后面的探讨。
镜头一小陶一个人，默默坐着发呆。
旁白：小陶因小时候发高烧导致听力受到影响，他认为同学们都会因此歧视他，所以他不敢参加各种集体活动，也不敢融入这个新集体。
镜头二数学课上，可可眉头紧锁，两眼放空。
旁白：数学课是可可最不愿意上的课程。因为小学数学基础差，到了初中感觉完全听不懂。这让可可觉得自己处处不如别人，也找不到自己的优点。
请你为本次讨论设置一个主题。

参考答案：接纳自己；做更好的自己等。

3.问答题已知直线y=-x+m+与直线y =的交点A在第四象限，若m为正整数。求：
这两条直线与x轴围成三角形的面积。

参考答案：

4.问答题已知直线y=-x+m+与直线y =的交点A在第四象限，若m为正整数。求：
交点A的坐标；

参考答案：

5.问答题已知直线y=-x+m+与直线y =的交点A在第四象限，若m为正整数。求：
m的值；

参考答案：

6.问答题设A，B是两个相互独立的随机事件，已知P（A）=0.6，P（B）=0.7，求A与B恰有一个发生的概率。

参考答案：

7.单项选择题等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是（）

A.底边上的中线
B.底边上的高
C.顶角的平分线
D.底边的垂直平分线

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8.单项选择题如图，在Rt△ABC中，∠ACB=9O°，CE是斜边AB上的中线，过点E作EF⊥AB交AC于点F。若BC=4，△AEF的面积为5，则sin∠CEF的值为（）

A.A
B.B
C.C
D.D

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9.问答题如图，在边长为6的正方形ABCD内部有两个大小相同的长方形AEFG、HMCN，HM与EF相交于点P，HN与GF相交于点Q，AG=CM=x，AE=CN=y.
当AG=AE，EF=2PE时，
①AG的长为多少？
②四边形AEFG旋转后能与四边形HMCN重合，请指出该图形所在平面内能够作为旋转中心的所有点，并分别说明如何旋转的。

参考答案：

10.问答题如图，在边长为6的正方形ABCD内部有两个大小相同的长方形AEFG、HMCN，HM与EF相交于点P，HN与GF相交于点Q，AG=CM=x，AE=CN=y.
用含有x、y的代数式表示长方形AEFG与长方形HMCN重叠部分的面积S_{四边形HPFQ}，并求出x应满足的条件；

参考答案：