评估关系强度的一个逻辑模型。其原理是知道了一个变量的值之后。再去猜测另一变量的值所能减少的误差。

所关心的是两个变量之间的关系，是一种通过引进并控制第三变量，来进一步了解和探讨原来两变量之间关系性质的统计分析方法。

试图通过理解个体及其相互之间的互动来理解社会生活的理论，处理个体或小群体的社会生活议题。

实验过程中接受实验刺激的那一组对象，在最简单的实验设计中，也至少会有一个实验组。

实验中研究者对实验组实施前后测之间通过操纵引入的变量，即自变量。

研究者历时的研究亚总体。是对某一特殊人群随时间推移而发生变化的研究。

对因变量的测量，实验研究中在对实验组给予实验刺激之前进行的测量。

在只对群体进行观察的基础上，错误地得出个体层次上地结论。

在若干个不同的时间点上收集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的关系。

指那些侧重与发展有关社会世界的基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的经验研究。