A、职业能力
B、职业素质
C、职业兴趣
D、职业实践
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A、职业理想的导向作用
B、职业理想的调节作用
C、职业理想的激励作用
D、职业理想的决定作用
A、差异性
B、发展性
C、稳定性
D、开放性
A、确立目标
B、职业定位
C、实施策略
D、评估与反馈
A、奉献社会的渠道
B、使劳动者得社会角色
C、是体现个人价值、演绎人生的平台
D、一种工作
A、18岁以前
B、30~50岁
C、25~30岁
D、18~25岁
A、职业选择期
B、职业准备期
C、职业适应期
D、职业稳定期
A、由少到多
B、由简单到精细
C、弃旧更新
D、专业化增强
A、自我评价
B、职业定位
C、实施策略
D、确立目标
A、自我评价
B、环境评价
C、确立目标
D、职业定位
A、时代性
B、主观认定性
C、国际性
D、开放性
最新试题
对职业理想和社会理想的关系,表述有误的一项是()。
“职业选人”将在相当长的时期内存在,所以我们必须面对劳动力()的现实。
从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,其中第一步是在学生时代做好转换的();第二步是在首次就业后,争取尽快完成角色转换。
设计阶段目标,我们可以采用“倒计时”的设计思路。
“每个人的职业生涯都在不断发展、变化。”这句话体现的是职业生涯的()特点。
承担角色责任是从“学校人”到“职人”角色转化的基础,下列做法错误的是()
不论学习公共课还是专业课都要养成好的学习习惯。
下面不能体现职业生涯规划重要性的选项是()。
社会理想是人生理想的核心,它影响和制约着()。
以下内容,属于职业理想的是()