问答题试述职业生涯发展规划的发展简史。
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1.问答题学生如何突破内在障碍?
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9.问答题试述职业规划对个人发展的指导意义。
10.问答题米歇尔·罗兹指出生涯规划的积极目的有哪些?
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从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,其中第一步是在学生时代做好转换的();第二步是在首次就业后,争取尽快完成角色转换。
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每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。这体现了职业生涯的()特点。
题型:单项选择题
按理想的内容分,中国共产党提出的全面建设小康社会的奋斗目标,属于()。
题型:单项选择题
中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折应具有的积极心态是()①正视自我,从实际出发,处理好理想与现实的关系②敢于竞争,保持良好的竞争心态③敢于放弃,遇到能力不及的工作就迅速放弃④不怕困难,遇到挫折后采取积极的态度分析失败原因
题型:单项选择题
“志不立,天下无可成之事。”说明()就像一盏指路明灯。
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中职生的职业生涯发展,离不开家乡的逐步繁荣,离不开所在行业的不断发展,这体现了中职生职业生涯规划()的特点。
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社会理想是人生理想的核心,它影响和制约着()。
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王某十九岁参加工作,从基层工人做起,三十岁成为部门主管,四十岁成了该公司的总经理。这体现了职业生涯的()特点。
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能体现职业生涯规划与职业理想之间的关系的是()
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承担角色责任是从“学校人”到“职人”角色转化的基础,下列做法错误的是()
题型:单项选择题