A.总加量表
B.累积量表（格特曼量表）
C.瑟斯通量表
D.语义差度量表
E.领导干部德才考核量表

A.一个或一组量表
B.一件工作
C.一个模糊不清的信号
D.一幅墨迹图片
E.绘制一幅图片

A.比纳
B.西蒙
C.特曼
D.韦克斯勒
E.库德

A.所研究的变量、所使用的样本类型和所依据的理论框架等与自己的研究相似的文献
B.与自己的研究时间比较接近的文献
C.在该领域中有影响的学者的作品
D.报纸、广播中的相关文献
E.所有与自己研究内容相关的文献

A.调查的目的
B.调查内容
C.调查结果
D.调查报告的读者对象
E.调查报告的主要用途

A.普通调查报告中往往更强调对调查结果的描述、说明和应用，学术研究报告对调查的方法、过程及工具更关心
B.普通调查报告的语言往往也更加大众化；学术研究报告及学位论文则往往需要运用各学科的理论、概念、专业术语等
C.普通调杳报告对社会现象的描述和分析也没有十分定型的格式；学术研究报告在形式上也有较固定、严格的格式，结构更加严谨
D.普通调查报告更多地采取直观的方式进行说明
E.学术研究报告的论述语言也要求更加严密

A.了解社会情况
B.分析社会问题
C.制定社会政策
D.开展社会工作
E.检验构造理论

A.导言
B.结果
C.讨论
D.小结

A.导言
B.方法
C.结果
D.讨论

A.直接陈述调查的对象或调查的问题
B.以某种结论式的语言或判断句作为标题
C.以提问的形式作标题
D.双标题的形式，即主标题和副标题形式