一个典型的、复杂的个别指导型课件应该包含哪几个组成部分？（）

多项选择题一个典型的、复杂的个别指导型课件应该包含哪几个组成部分？（）

A.导入
B.学习者控制
C.信息呈现
D.帮助
E.退出

1.多项选择题一个有效的多媒体教学应符合以下哪些原则？（）

A.多媒体认知原则
B.通道原则
C.时空接近原则
D.一致性原则
E.冗余原则

2.单项选择题多媒体学习设计的七大原则是由（）提出来的。

A.加涅
B.理查德·E·迈耶
C.罗杰斯
D.皮亚杰

3.单项选择题背单词的课件或APP主要采用以下哪种学习？（）

A.人本主义学习理论
B.行为主义学习理论
C.认知主义学习理论
D.建构主义学习理论

4.判断题地理课上，老师播放的网上下载的火山喷发的拍摄视频是课件。

5.多项选择题课件作为一种教学软件有哪些特点？（）

A.艺术性
B.科学性
C.教学性
D.技术性

6.多项选择题从课件在教学或学习中作用和承担的任务来看，包括哪几种类型？（）

A.课堂演示型
B.个别指导型
C.练习、操练型（训练、复习型）
D.教学游戏型
E.模拟型
F.学科资源型

7.判断题要删除所有的形状提示，可将播放头置于形状补间动画的开始帧，然后选择“修改”＞“形状”>“删除所有提示”菜单；要删除单个形状提示，可右击要删除的形状提示，在弹出的快捷菜单中选择“删除提示”。

8.判断题制作遮罩动画过程中，遮罩层中的对象经常会挡住下层的对象，影响视线，此时可按遮罩层的“显示图层轮廓”按钮，使遮罩层中的对象只显示轮廓线。

9.判断题利用补间动画也可以创建基于路径引导的动画，而不需要专门创建引导层。

10.判断题若形状补间动画开始帧与结束帧之间不是箭头而是虚线，说明补间没有成功，主要原因可能是在开始帧或结束帧上有分离的对象。