捷克大教育家（）在唤起欧洲各国关心外国教育，努力争取相互理解与和平问题上起了...

单项选择题捷克大教育家（）在唤起欧洲各国关心外国教育，努力争取相互理解与和平问题上起了重要作用。

A.国家行政机关
B.行政监督机关
C.法律、法规授权的组织
D.行政相对方

1.单项选择题日本高中（）义务教育，（）普及程度。

A.属于，达到了
B.不属于，达到了
C.不属于，未达到
D.属于，未达到

2.单项选择题（）布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件——《美国2000：教育战略》。

A.1985年
B.1989年
C.1991年
D.1996年

3.单项选择题康德尔是美国著名比较教育家，1933年出版他的代表作（），该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。

A.《比较教育》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《比较教育：教育的因素和传统研究》
D.《欧洲大陆的学校》

4.单项选择题（）有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。

A.日本
B.美国
C.法国
D.德国

5.单项选择题（）年德国教育审议会提出了《教育结构计划》的改革方案，这是根本改革联邦德国教育制度的蓝图。

A.1945
B.1968
C.1970
D.1973

6.单项选择题美国学区（）于行政区划，（）与行政区划一致，（）于一般行政系统。

A.独立，不一定，不从属
B.不独立，一般，从属
C.独立，一定，从属
D.不独立，一定，不从属

7.单项选择题1917年美国国会通过了（），规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。

A.统一劳动学校规程
B.费里法
C.史密斯－休斯法
D.莫雷尔法

8.单项选择题美国义务教育的年限一般为（）年。

A.9
B.10
C.11
D.12

9.单项选择题比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从（）到现在。

A.第二次世界大战结束
B.第一次世界大战结束
C.第一次世界大战开始
D.第二次世界大战开始

10.单项选择题最早提出"比较教育"这一术语的是（）。

A.色诺芬
B.柏拉图
C.巴塞
D.朱利安