教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。

学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化，从而达到维系社会政治稳定的目的。

关于教学，下列说法正确的是（）。

现代班级管理强调以教师为核心。

关于布置与批改作业，下列说法正确的有（）。

关于德育原则，下列说法正确的是（）。

下列体现陶冶法的有（）。

下列选项中，属于教育惩戒的范围的有（）。

关于作业的布置与批改，教师应该要做到（）。

德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别，也存在关联。