道德的（）反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。

大学生要增强（），在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中，陶冶道德情操。

大学生要（），不断提升自己的法治素养。

大学生要以高度的主人翁精神，积极参与各种精神文明创建活动，努力做到（），不断引领社会风尚，提升道德境界。

一个人只要时时处处想到他人、想到社会、想到国家，从而（），这就是在践行为人民服务。

道德和法律都是（）的重要手段，二者相辅相成、相互促进。

中华法系是在我国特定历史条件下形成的，显示了中华民族的伟大创造力和中华法制文明的深厚底蕴。下列哪项彰显了中华优秀传统法律文化的智慧（）

享有法律权利的主体称为权利人，承担法律义务的主体称为义务人，这说明（）

大学生在道德修养中激发正向的情感认同，总体而言就是要（）

当前，在一些领域和一些人当中，价值判断没有了界限、丧失了底线，甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非，善于判断选择，要（）