园领导与教职工之间、教师与幼儿之间，相互促进，相互影响，管理者和被管理者双方在管理过程中逐步成长，这体现了幼儿园管理过程的“育人”目的具有（）

幼儿园伤害事故的处理原则主要坚持（）原则。

试述幼儿园教科研工作管理的意义。

幼儿园保教常规管理的作用表现在：第一，提高了工作效率，节省了大量的时间；第二，利于养成（）；第三，为保教工作的顺利开展创造了条件。

教育部《学生伤害事故处理方法》规定，幼儿属于（）。

不是示范性幼儿园园长任职资格的是（）。

幼儿园管理要素中的（）属于活动性要素。

幼儿园健康教育的基本内容有（）

关于管理的本质，不正确的选项是（）。

幼儿园安全事故发生后，幼儿园不需要承担（）。