A、培养即将从事的职业兴趣
B、职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力
C、专业定向不等于职业定向。在职业群和相关职业群中寻找适合自己的职业,拓宽自己的择业面,或在职业群中转岗,都能使自己从事于个性相符或相近的职业
D、从职业生涯发展的角度,养成关注区域经济、行业动向的习惯,提高搜集、筛选相关信息的能力,是职业生涯可持续发展的重要保证
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A、行业发展影响职业生涯发展
B、行业发展制约职业生涯发展
C、行业发展为个人发展提供机会,个人发展促进行业发展
D、职业理想是实现社会理想的基础,社会理想制约着职业理想
A、不同职业对从业者的能力要求不同
B、明确的职业理想是一个人职业生涯成功与否的重要保证
C、具有符合职业要求的能力,是职业生涯发展得以成功的重要保证
D、对职业的热爱,能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力
A、性格存在可塑性,性格不是天生一成不变的,而是可以改变的,它的形成还受环境的影响
B、江山易改、禀性难移
C、日常生活中,许多从事同一职业的人有相似的性格
D、为了职业需要,人们可以尝试去调适自己的性格
A、要处理好为社会多做贡献,又要个人的物质、精神需要得到满足的辩证关系
B、要树立明确的职业理想,培养良好的职业道德和学习好专业技能与特长
C、要敢于面对现实,能正视自己;要善于发现自己的长处,挖掘自己的潜能
D、要目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己
A、一个人只有树立理想才能成功
B、一个人想要成功除了要树立明确的理想,还要有务实的职业生涯规划
C、只有务实的职业生涯规划才能把理想变成现实
D、职业生涯规划的过程是提高自己的过程
A、把爱国主义作为自己事业奋斗的核心
B、是社会发展的潜在动力
C、有明确的职业理想、良好的职业道德和从业的技能特长
D、有激情、有信心
A、职业规划
B、职业理想
C、职业道德
D、职业生涯
A、从事职业活动是有报酬的劳动,有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征
B、既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生——在社会中生存和发展的手段
C、职业是为他人、为社会做的有责任的工作
D、稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性,其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源
A.脚踏实地,不好高骛远
B.实事求是
C.用事实说话
D.认清自我
A、针对“三个方面的思路”
B、“近粗远细”的思路
C、“弥补差距”的思路
D、“一切从实际出发”思路
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从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,其中第一步是在学生时代做好转换的();第二步是在首次就业后,争取尽快完成角色转换。
不论学习公共课还是专业课都要养成好的学习习惯。
进入中等职业学校后,与初中相比最大的变化,就是要学习特定的()
下面不能体现职业生涯规划重要性的选项是()。
能体现职业生涯规划与职业理想之间的关系的是()
职业生涯规划与职业理想的实现不依靠于()
对职业理想和社会理想的关系,表述有误的一项是()。
与其他同龄人相比,中职生职业生涯规划的重要区别在于()。
“每个人的职业生涯都在不断发展、变化。”这句话体现的是职业生涯的()特点。
下列关于职业理想说法错误的是()。