您可能感兴趣的试卷
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A.权威与准确性
B.分散与无序性
C.广泛与经济性
D.丰富与新颖性
A.过程
B.方法
C.反思
D.目的
A.可以是一句话就可以表达清楚的问题
B.所选主题可以与学生的知识、经验结合起来
C.有意义的并对学生有一定的挑战性,能激发学生的求知欲和探索精神
D.所要解决问题的答案或结论通常需要从多方面、多角度去考虑的
A.Alt+F
B.Alt+S
C.Ctrl+F
D.Ctrl+S
A.filetype:doc荷塘月色
B.file:doc荷塘月色(有空格)
C.filetype:doc荷塘月色(有空格)
D.file:doc荷塘月色
A.filetype:ppt唐诗
B.filetype:ppt唐诗(有空格)
C.file:ppt唐诗(有空格)
D.file:ppt唐诗
A.www.chinaedu.com
B.www.ncet.edu.cn
C.www.cbern.gov.cn
D.www.moe.edu.cn
A.概率方法
B.分类和聚类方法
C.位置方法
D.摘要方法
A.www.bing.com
B.www.yahoo.com
C.www.baidu.com
D.www.dogpile.com
A.分享自己的知识
B.随意发表自己的观点
C.网上、网下行为一致
D.尊重别人的隐私
最新试题
电视教材的设计原则有()、优化原则、主体原则和经济原则。
中国最大的四家ISP中,()由国家教育部管理,目的是改善我国大学教育和科研的基础环境,推动我国教育和科研事业的发展。
从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
在课程教学开始前的评价活动称为()
改革开放后,我国十分重视电化教育的应用研究,提出“三深入”,即深入学科、()、和深入教学。
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中,涉及通信子网的为低()
1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。
1950-1960年,我国的电化教育经历了第一次兴衰。
通常会议用话筒的指向性应选择()