通常会议用话筒的指向性应选择（）

单项选择题通常会议用话筒的指向性应选择（）

A.全指向
B.心型指向
C.双指向
D.超强指向

1.单项选择题从“技术是元器件、装置，属于物质的东西，是实现目的的手段或技艺，属于心智或思想，对实用工艺的研究，属于实践智慧”出发，我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略，以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识，都可以称之为技术"的结论。这里使用了（）的方法。

A.分析
B.综合
C.归纳
D.演绎

2.单项选择题1919年，我国开始有人使用幻灯机进行教学活动，这类似于美国的视觉教育，可以认为是中国教育技术的起步。1936年，我国学者使用（）的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动，并于1983年改称为教育技术。

A.电影教育
B.电化教育
C.幻灯教育
D.机器教育

3.单项选择题一般认为，（）是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合，创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法，开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。

A.教学目标
B.教学评价
C.教学开发
D.教学分析

4.单项选择题上个世纪60年代，教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合，提出了早期的“系统的设计教学”模型，当时称之为（）或系统开发。

A.程序化教学
B.系统化教学
C.设计性教学
D.科学化教学

5.单项选择题1967年，斯克里文提出了（）的概念，这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进，也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。

A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价

6.单项选择题1962年，教育心理学家格拉则提出（）的概念，其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。

A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价

7.单项选择题1954年，心理学家斯金纳发表了《学习的科学与教学的艺术》，提出了使用教学机器能够解决许多教学问题，从而推动了（）运动的发展。

A.视听教学
B.概念教学
C.程序教学
D.问题教学

8.单项选择题在1937年出版的《课程视觉化》中，查尔斯·霍邦系统地阐述了（）的理论基础、基本原则，并提出了各类教学媒体分类的层级模型。

A.视觉教学
B.听觉教学
C.视听教学
D.网络教学

9.单项选择题视觉教学主要强调向学生提供生动的视觉形象，使抽象的概念以（）、直观化的形式呈现，它重视视觉教具和教材的选择和运用。

A.数字化
B.实例化
C.概念化
D.具体化

10.填空题教育技术是通过对学习与教学的过程和资源的战略性设计、管理和实施来增进知识，同时调解和提升学习与绩效的研究以及对理论、研究成果和最佳实践的合乎道德的应用。这里，教育技术的研究内容是（）。