A.黎塞留
B.马萨林
C.科尔伯
D.魁奈
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A.坦克
B.工厂
C.无线电
D.互联网
A.史蒂芬孙
B.瓦特
C.富尔敦
D.哈格里夫斯
某星期天早晨,小程看到母亲的留言条,上面写着:“程程:妈妈已经在前往北京的
①飞机上了。你爸爸来电话说,他发了一些照片到你的②电子信箱里,打开看看!今天,你奶奶坐③汽车从老家过来,大约10点半到,记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了,买只新的换上。”
从留言条看,这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.出发前他给客户发了一份电报
B.他预定了去英国的船票
C.因时间关系,他后来改乘飞机
D.他给客户送了一台笔记本电脑
A.蒸汽机
B.珍妮机
C.汽车
D.火车机车
A.使用火车运输产品
B.在电灯下制作棉衣
C.使用电话谈生意
D.驾驶汽车欣赏伦敦夜景
A.整个非洲
B.印度
C.中国
D.北美13个殖民地
A.欧洲→亚洲→美洲→欧洲
B.美洲→欧洲→非洲→美洲
C.欧洲→非洲→美洲→欧洲
D.欧洲→美洲→非洲→亚洲
A.领导人民攻占巴士底狱
B.建立法兰西第一帝国
C.颁布《法典》,巩固资产阶级统治
D.率军远征俄罗斯
A.对欧洲启蒙思想家描绘的理性社会充满憧憬和期待
B.对资本主义工业文明带来的残酷现状强烈不满
C.将自然看作一种人类发展的神秘力量或精神境界
D.以大自然变化彰显人的主观能动性,说明改造自然的必要性
最新试题
某学习小组以“转型的欧洲”为研究主题,绘制了如下思维导图。导图中①、②、③空白处填写正确的是()
法律文献在资产阶级革命运动及资本主义制度的巩固中起着重要作用。下列有关法律文献的表述正确的是()
明治政府大力倡导欧美式教育,要求华族、士族、平民及妇女等“一般人民”子弟必须“从事于学”,强制贯彻“国民皆学”方针。这些措施旨在()
现代工业提供了物美价廉的商品,人们的生活有所改善;报刊书籍发行量大增,人们的文化素养得到提高;女性也获得了更多受教育的机会。这段材料的主题是()
“19世纪欧洲这种运输设施的开展,使先前未曾开发地区卷入世界经济活动内,更因其克服运输量、畜力、季节及移动速度等限制,工业革命成果得以扩大”。“运输设施”最有可能是()
“彼得大帝接触了西方较发达的国家以后,就狂热地建立工厂来供应军队和加强国防,这也就是想跳出落后圈子的一种独特的尝试。”这里的“独特”是指()
下表是某校九年级学生制作的历史大事年表(部分),该表格所呈现的内容,可用于阐释()
有学者指出,英国通过革命建立君主立宪制,为工业革命提供制度前提;随着工业革命的展开,新兴工业资产阶级要求获取政治权利,1832年起英国进行了议会改革,工业资产阶级进入议会。该学者认为,工业革命()
“第一次工业革命时,许多技术的发明来源于有实践经验的工匠。这个时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时,所有的发现成果都是科学研究运用于生产而创造出来的,科学技术是第一生产力的原理得到了充分的体现。”材料旨在强调第二次工业革命()
日本历史上的两次崛起,第一次是19世纪中后期,日本逐渐走上资本主义强国之路;第二次是20世纪50年代中期到70年代初期,日本经济高速增长。日本第一次崛起得益于()