您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.《新歌初集》
B.《普通乐学》
C.《旧乐沿革》
D.《东方音乐史》
E.《和声学纲要》
A.大三和弦
B.增三四六和弦
C.小小七五六和弦
D.小三和弦
A.音乐最大的特点是“和”
B.主张“君与民同乐”
C.“美善相乐”的音乐审美观
D.主张“独乐乐”不如“与少乐乐”,而“与少乐乐”不如“与众乐乐”
A.古钢琴
B.竖琴
C.管风琴
D.里拉琴
E.基萨拉琴
A.体验性特点
B.风格特点
C.人文性特点
D.情绪性特点
E.地域性特点
A.奏鸣曲
B.协奏曲
C.赋格曲
D.组曲
A.《黄河》
B.《中国男儿》
C.《送别》
D.《春游》
E.《地球》
A.《乡曲民兵》
B.《费加罗的婚礼》
C.《唐·佐凡尼》
D.《女人心》
E.《魔笛》
A.欣赏法
B.演示法
C.参观法
D.模仿法
最新试题
识谱方式分()、()两种,低年级以()为主,()不要求识谱,主要是积累音高的感性经验,()开始进入识谱,学五线谱的到了高年级时也要学简谱。课堂乐器,低年级主要是(),从三年级开始。以竖笛为主,有条件的也可以选用()等。
《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱的表述是:小学3-6年级:用已学歌曲学唱乐谱;结合所学歌曲认识()、()、()及一些常用();能够识读简单乐谱。
简述教师如何进行自我反思
艺术课程的性质:()、()、()、()、()。
许多音乐家都有其美称,下列说法错误的是()。
下列哪部作品篇反映了原始社会的狩猎生活?()
简述发展性教师评价的主要特征是什么?
中学7-9年级:用熟悉的()、()学唱乐谱;能够跟随琴声或录音();巩固提高识读和运用乐谱的能力。
常德丝弦属于以下哪种说唱音乐?()
培养学生的音乐兴趣,一般要经过三个发展阶段。即:()、()和()。